Berufliche Orientierung

Ziele des Berufswahlunterrichts

• Eigene Interessen, Fähigkeiten und daraus Möglichkeiten realistisch einschätzen
• Erwartungen und Anforderungen der Berufswelt kennen lernen
• Informationsquellen kennen lernen und sich Infos selbständig beschaffen
• Auswahlradius der bekannten Berufe erweitern
• Perspektive gewinnen wie sich das Berufsziel erreichen lässt (eigenverantwortliches und lebenslanges Lernen, Zwischenlösungen)
• Verantwortlichkeiten

Die Verantwortung für die Berufswahl liegt beim Jugendlichen und den Eltern. Berufsberatung und Schule unterstützen sie.Innerhalb der Schule ist der Klassenlehrer hauptverantwortlich für den Berufswahlunterricht. Berufskundliche Veranstaltungen, Einladungen von Berufsleuten in die Schule und Betriebsbesichtigungen werden im Rahmen der Berufswahl Sek I angegangen.

Zusammenarbeit mit den Eltern

An den Elternabenden/Berufswahlmeilensteinen und in den Elterngesprächen wird die Berufswahl thematisiert. Die Eltern haben die Möglichkeit, an Beratungsgesprächen mit dem Berufsberater teilzunehmen. Ein Besuch im BIZ zusammen mit den Eltern erfolgt im 7./8. Schuljahr.

Berufswahl-Portfolio

Oft stehen Schülerinnen und Schüler in ihrem Berufswahl-Prozess einer schwer durchschaubaren Ansammlung von Tipps, Fakten, Beobachtungen und Empfehlungen gegenüber. Das Berufswahl-Portfolio soll den Schülerinnen und Schüler als einfach handzuhabendes Arbeitsmittel helfen in ihrem Berufswahl-Prozess wichtige Informationen und den Berufswahl-Prozess allgemein übersichtlich zu strukturieren und abzulegen.

In einer stabilen Sammelmappe mit einem unkomplizierten Ordnungssystem können alle Unterlagen systematisch gesammelt und aktualisiert werden. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit ihrem Berufswahlpass selbstständig und eigenverantwortlich. Hier dokumentieren sie ihre Schritte zur Berufswahlentscheidung und ihre erworbenen Fähigkeiten und Kompetenzen. Schülerinnen und Schüler haben ihre Unterlagen zur Berufswahl und zur Bewerbung stets geordnet zur Hand. Mithilfe des Berufswahlpasses können sich Eltern, Lehrkräfte, Berufsberatung und Betriebe ein Bild vom Fortschritt der Schülerin oder des Schülers im Berufswahlprozess machen.

• Der Berufswahl-Prozess wird von A bis Z verbindlich gestaltet
• Ordnung und Übersicht sind sichergestellt
• Persönliches Arbeitsmittel zur erfolgreichen Berufswahl
• Fördert Eigenverantwortung und kritische Selbsteinschätzung
• Gemeinsames Instrument für alle Kooperationspartner
• Integrierbar in bestehende Unterrichtskonzepte
• Eltern werden sensibilisiert und informiert
• Jugendliche kennen Argumente für ihre Berufswahl